LECTURA PARA TODOS

LECTURA PARA TODOS
Alumno con discapacidad visual participando en la lectura al igual que sus compañeros, lo cual es posible a las adecuaciones de acceso realizadas

sábado, 30 de enero de 2010

Consejos de cómo acercar nuestros hijos a los libros y a la lectura...


Todos sabemos que el hábito de la lectura es un gran estímulo a la creatividad, imaginación, inteligencia y a la capacidad verbal y de concentración de los niños. Todos sabemos que los libros deberían estar presentes en el día a día, de los niños, del mismo modo que sus juguetes. Todos sabemos que los libros nos enriquecen a todos y que nos llevan a bucear en aventuras, historias y en riquísimas emociones e informaciones.

El libro es una gran ventana a la formación en todos los sentidos. Podríamos estar aquí hablando y hablando acerca de los beneficios del libro para los niños, pero no pararíamos jamás. Lo primordial es tener claro que los libros son importantes, y el acto de leer, son la aventura del saber, conocer y disfrutar.

viernes, 29 de enero de 2010

LES DOY LAS GRACIAS POR LA INVITACION AL BLOG Y ESTARE PARTICIPANDO EN EL MISMO G R A C I A S

miércoles, 27 de enero de 2010

USAER 22


USAER: Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular
Es el servcio encargado de apoyar el proceso de integración que presentan necesidades educativas especiales, prioritariamente de aquellas asociadas a discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, en las escuelas de educación regular de los diferentes niveles y modalidades.

OBJETIVO GENERAL:
Apoyar el ingreso, permanencia, promoción y egreso de los alumnos que presentan necesidades educativas especiales, prioritariamente aquellas asociadas con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, en las escuelas de los diferentes niveles y modalidades educativas de educación regular.

Entre una de las acciones que la USAER 22 realiza para festejar el mes de la educación especial se lleva a cabo un concurso de dibujo en el cual se propicia que los alumnos plasmen sus ideas acerca de la convivencia con los niños y jóvenes con discapacidad, favoreciendo su creatividad y escritura . Con ello se sensibiliza a la comunidad escolar acerca de la integración social, educativa y laboral de los niños y jóvenes con discapacidad